济南市天桥区召开2020年教师主题全员研修工作部署会
2020年的疫情，打乱了学校的教育教学秩序，影响了教师培训工作的正常开展。为引导学校、教师围绕区域重点工作开展培训，有效落实继续教育学分要求，促进教师队伍整体提升，7月3日下午，天桥区2020年教师主题全员研修工作部署会在区教育教学研究中心四楼报告厅举行。
天桥区教体局副局长马海燕、教研中心全体人员及全区中小学、幼儿园（含市直）分管校长和培训师160余人参加会议。
会上，天桥区教育教学研究中心副主任鄢青霞解读了《天桥区2020年“用网络、读好书、建资源”教师主题全员研修培训方案》，她从培训目标、培训课程、培训时间、培训方式、培训组织、培训保障等方面对方案进行了全面细致的解读，为我区下一步全员主题研修工作的开展明确了方向。
后疫情时代，线上与线下教学如何有机结合？市平台技术人员李文蓉老师介绍了济南市人人通平台中“教学助手”的应用功能，并进行现场演示。
博文小学副校长孙霞以“利用平台做教学”为主题，结合学校在网络助学过程中使用平台的实际做法，从网络助学的需求、电脑端和手机端的使用、数据分析观测效果、学校师生收获等方面，分享了运用网络平台实施教学的经验。
马海燕副局长在讲话中提出，“十四五”期间，我区的教育教学工作要聚焦“信息技术支持下的教学质量保障体系的构建”，着力智慧教育示范区建设，区域、学校教师培训要紧紧围绕以上目标，全力推进“教学应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体适龄学生”，依托教学任务设计融合教学管理、课堂教学和活动开展为一体，在“课堂用、经常用、普遍用”的基础上，形成“校校用平台、班班用资源、人人用空间”的局面。
随后，马海燕副局长结合前期的网络助学情况，对假期学生学业指导及新学期教学工作的规划进行了部署。
近年来，天桥区教体局积极探索区域教师培训模式，精心规划培训内容、立足区域实际录制培训课程。本次培训采用网络研修、校内面对面培训和教师自主学习的线上与线下相结合方式，设计“好书分享、技术与教学、案例撰写”等项目，将区域教育信息化推进和教师素质能力提升有机结合，对推进教师队伍整体提升工作起到了促进作用。
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