把握四个发展机遇,分析四个突出问题,厘清四个关键概念,突破四项重点工作!2021,天桥教育这样干!
天桥区教育局
2021-02-26 10:09:02
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2月25日,天桥区教育系统2020年度爱生学校表彰暨2021年教育强区誓师大会召开。区纪委监委派驻第四纪检监察组组长杨莹,区教体局领导班子成员,驻区市直学校校长,各科室负责人,区属各中小学、幼儿园校长、书记,共同体分校执行校长,副校(园)长及干部代表,义务教育阶段民办学校校长参会。此次会议还特邀天桥区部分优秀教师代表参加。

会上,区教体局局长、党组书记,区委教育工委常务副书记张萍做重要讲话。她指出,2020年,教育系统广大干部教师克服疫情影响,统筹疫情防控和教育教学工作,各项工作稳中有进、稳中有为、稳中提质,收获了可喜的成绩。2021年,是“十四五”开局之年,是中国共产党建党100周年,是天桥区贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略和新时代现代化“强省会”战略的起步之年,是实施天桥发展“1339”战略的突破之年,也是建设现代化教育强区的关键之年。天桥教育要把握四个发展机遇,分析四个突出问题,厘清四个关键概念,突破四项重点工作,在挑战中育新机、开新局,开启现代化教育强区建设的新征程。

把握四个发展机遇

一是从国家层面看,教育进入高质量发展的新阶段。

二是从基础教育领域看,基础教育发展要实现新突破。

三是从天桥层面看,经济社会快速发展对教育提出新要求。

四是从天桥教育自身层面看,品牌创建已成为教育发展的新样态。

分析四个突出问题

优质教育资源供给能力依旧不足。

优质师资仍然较为匮乏。

品牌名校依旧短缺。

教育综合竞争力有待提升。

厘清四个关键概念

教育强区:“教育强区”是区委区政府、天桥人民群众赋予我们的时代重任。是通过教育振兴天桥发展的过程,提升天桥教育在全区经济社会发展中的首位度和贡献力;是塑造天桥省市一流教育品牌的过程,提升天桥教育在济南市乃至山东省的知名度和影响力;是让每一所学校都能为家门口的孩子提供优质教育的发展观,每一位教师都能为学生健康发展克己奉公、诲人不倦,每一名学生都能在学校里全面而有个性的成长。

先锋:榜样示范、冲锋在前。通过选树“先锋校长”,表彰“百佳教师”让全区校长、教师学有榜样、干有示范,让有胆识、有能力、有魄力的优秀校长、教师,做品牌建设的排头兵,做教育改革的领航者,做课程建设和质量提升的掌舵人,带动学校优质内涵特色发展。
凝心聚力,担当奉献。建设教育强区需要校长做先锋举旗定向、掌舵领航,更需要广大的先锋教师担当奉献、凝聚力量。全区广大干部教师要学先锋、做先锋,校校争先,人人进步,提升境界标准,为教育强区建设提供强大的人才支撑和智力支持。

品牌:提升学校的辨识度、群众认可度、效益可增创性。学校品牌不简单地等同于学校的一个特色项目,不是孤立的某一项教研成果,更不是一块块奖牌。它是具有高知名度、美誉度、忠诚度及深刻内涵和特质的学校综合实力的概括;是优质的教学服务、良好的学习环境、优秀的办学特色、名校长、名领导、名教师、名学生等因素的有机结合体;是一所学校在创建、发展过程中逐步积淀下来的凝结在名称中的跨越时间和空间的社会认可程度。各学校要围绕学校核心价值理念,在课程改革、队伍建设、育人质量、文化打造上点燃发展内生力,找准品牌生发点,或把一个品牌打造成极致,或将多个品牌形成集群,形成显特色、高质量、好口碑,老百姓认可的质量过硬的天桥教育品牌。

评价:用评价推动改革。爱生学校评价改革由注重学校规范发展的1.0时代,到引领爱生学校示范校开展自主评价,开启创建优质学校的爱生学校评估的2.0时代,就是通过改革鼓励校校争创教育强区的品牌、人人争做教育发展的先锋,爱生学校评价进入3.0时代势在必行。

用改革促进评价。在推进学校评价改革的基础上,遵循教育规律,积极探索教师、学生评价改革,进而从学校评价、教师评价、学生评价三个维度建立起富有时代特征、彰显天桥特色的教育评价体系。

突破四项重点工作

一是强力推进,基础设施建设“跑起来”。

加强教育基础设施建设,增加学位供给,在扩规模、强推进、塑文化上重点突破。高起点、高标准做好新校建设,提升改造城区老校,增强校园文化育人功能,全面提升办学品质,为构建共享共治社区治理体系提供优质教育资源。

2021年,枫景小学、兴麓小学,小鲁庄西地块小学,东沙片区小学,北湖片区幼儿园一,瑞景幼儿园二,兴麓幼儿园等项目将建成投入使用;年底药山西地块小学,泺口片区一期小学,锅炉厂幼儿园,北湖片区幼儿园二、北湖片区幼儿园四等项目将完成建设任务。

二是强化研究,教育质量提升“冲起来”。

强化研究思维,一要诊断在前,精准把握教育质量提高存在的问题。二要研究在中,科学谋划教育质量提高的路径方法。三要落实跟进,持之以恒推动教育质量的全面提高。积极深化“五育并举”落实机制,出台《新时代天桥区体育、美育工作指导意见》,组织开展初中艺术成果展,创建劳动教育示范区,用扎实的行动实现学生的全面发展。

三是内育外引,名校品牌建设“干起来”。集中力量在打造品牌名校上进行突破,启动集团化办学工作,强化合作、辐射引领,共同提升。全区各学校立足各自优势,学名校、赶名校、创名校,让名校成为建设一流教育强区的排头兵和主引擎。2021年北师大基础教育集团将落户天桥。

四是全情投入,干部教师状态“燃起来”。

做教育强区的引领者、推动者、实践者。

    教育主管部门的主要负责人,带头跑起来、冲起来、干起来、燃起来。团结带领局班子,充分发挥高引领、谋全局、定好位的领导力,做到率先垂范,想在前干在前,做教育系统的排头兵。分管局长要着眼长远,科学谋划、高标定位、带好队伍、创新实践、强化考核,以精准、专业、高效的领导力,全方位推动教育强区建设。各位校长做学校发展的“领路人”、师生前行的“指明灯”,抓教师成长、抓质量提升、抓品牌打造,日夜兼程、真抓实干、埋头苦干,争当名校长、争创名学校。各位老师点燃激情之火,保持脚踏实地的干劲,关心关注每一位学生、精雕细琢每一次备课、专注深入每一次培训研究、出色破解每一次任务难题,让自己的专业素养全面过硬,让自己的职业生涯绽放光彩。

区教体局副局长、区委教育工委副书记亓连喜主持会议;区教体局副局长马珍林宣读《中共济南市天桥区教育和体育局党组、济南市天桥区教育和体育局关于2020年度教育工作先进单位及先进个人的通报》;科室负责人、校长、教师代表进行表态发言。

会议对2020年度爱生学校(爱童乐园)示范校(园)、规范校(园)代表,优质学校,新建校(园),优质高效科室进行了表彰。

会议号召全区广大教育工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑,不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲,迎难而上、开拓进取,改革创新、狠抓落实,建设教育强区,为加快建设现代化中心城区、打造黄河流域生态保护和高质量发展样板区做出教育的贡献,以优异成绩向建党100周年献礼!
















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