济南市天桥区教体局局长张萍接受《中国德育》杂志专访
5月17日，天桥区教育和体育局局长、党组书记、区委教育工委常务副书记张萍接受《中国德育》杂志专访。
近年来，天桥教育始终坚持“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意的优质教育”发展理念，将家庭教育、学校教育、社会教育有机结合。立足区域家庭教育现实问题，天桥教育探索家长学校发展新路径，打造“八有”理念下“天桥e家”家长学校品牌项目，为深入实施天桥发展“1339“战略目标，建设现代化教育强区注入了蓬勃生机。
采访中，张萍局长向记者介绍了区域家庭教育研究情况。天桥区以家庭教育为引领，以“八有”理念下“天桥e家”家长学校建设为抓手，以教育信息化为桥梁，关注家庭对学生成长的重要影响，努力构建“家、校、社”三位一体的家庭教育发展新格局，为区域家庭教育焕发崭新活力。
张萍局长首先讲述了济南市“天桥e家”家长学校建设的背景，重点就“天桥e家”家长学校的“八有”建设进行了详细的解读。天桥区教体局在认真研读家庭教育相关政策、教育部门相关工作意见的基础上，从区域家庭教育现状入手，从家长学校存在“顶层设计不足、课时安排随机、教学内容狭窄、师资队伍薄弱、督导评价欠缺”等问题出发，于2019年启动了“天桥e家”家长学校建设项目，聚焦制约家长学校建设的“师资、课程、资源、评价”四个中心问题，着力从家长学校“有办学目标、有课程设计、有系统的教学研究、有成熟课堂教学、有配套作业、有学习评价、有广泛参与层面、有先进技术支撑”八个方面进行建设，以此来促进家长家庭教育能力的不断提高。
张萍局长表示，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。加强学校家庭教育工作，是坚持立德树人根本任务，深化教育领域综合改革的现实需要。近年来，在全体天桥教育人的共同努力下，天桥区家庭教育虽然取得一定成效，但是还存在“课程资源不够丰富、家庭教育指导师成长还需深化提升”等问题。下一步，天桥区将以深化“八有”理念下“天桥e家”家长学校建设为抓手，以丰富课程资源、完善评价体系为着力点，以构建家校社协调育人网络为目标，推进区域家庭教育工作纵深发展。
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