根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展“五项管理”实地督査工作的通知》（国教督办函〔2021〕37 号）、济南市人民政府教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》等工作要求，为深入推动“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质管理）相关政策规定落实落地见效，5月26日，天桥区召开“五项管理”工作部署会，确保辖区所有中小学校（含民办学校）、校外培训机构全覆盖扎实落实“五项管理”要求。天桥区教体局领导班子成员，督导室、教育科、民继科、中教科、小教科、素质教育实践中心负责人，区属中小学校长、驻区义务教育阶段民办学校负责人，各中小学责任督学参加会议。

 天桥区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长张萍指出，加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。各中小学校（含民办学校）、校外培训机构、教体局相关科室和责任督学要提高政治站位，高度重视，将“五项管理”作为当前首要任务抓实抓好。要结合党史学习教育，结合办学基本规范，结合防止教育腐败和双减负工作，对标逐项解读、梳理，明确责任，各负其责。要加强长效联动机制建设，各单位充分发挥第一责任人作用，使“五项管理”成为提升学校发展的新常态、新规范；各培训机构要进一步规范办学行为，明确国家划定的边界和教育底线；各相关科室要结合本科室职责，加强研究、管理和指导；责任督学要全程跟进检查、指导，确保督导实效。形成合力，扎实落实，以“小切口”推动“大改革”。

 区教体局副局长马珍林主持会议，强调要学好吃透标准，认真自查自纠，做实做细相关工作，建立长效机制，在“提质增效”上做文章，为民办实事。

 区教育教学研究中心副主任张婷婷结合市教育局基教处有关规范普通中小学办学行为等要求，解读上级文件，提出“五项管理”落实要求，并就实施工作进行部署。

 区教育督导室主任陈乐宁传达上级会议精神，结合“五项管理”政策背景和鲜明导向，提出加强每月督导、强化督查整改等要求。

 自“五项管理”工作开展以来，天桥区高度重视、积极落实。区教体局成立“五项管理”督导协调联动领导小组和工作小组，确保天桥区“五项管理”工作协调推进，确保辖区内所有在督查范围内的学校和培训机构全覆盖。小学教研科召开了天桥区小学“作业管理”专项工作调度会，聚焦专业研究，优化作业管理，制定《天桥区小学规范作业研究与管理工作自查表》，指导区域各学校对照标准切实开展自查自纠。教育科、民继科利用工作群和会议提出明确要求，并做好业务指导。素质教育实践中心将体质健康列入年度爱生学校行政指标对中小学进行考核，加大管理力度。督导室组织19个科室修改爱生学校业务指标，将“五项管理”融入过程性管理中，注重日常管理、规范化管理，并组织带领中小学责任督学到学校全覆盖实地督查，发现问题立查立改。

 实施“五项管理”充分体现了国家对教育治理和学校管理提升的鲜明导向。天桥区将深入领会文件精神，积极探索个性化的配套举措，加大宣传获得全社会的共同支持，形成学校、家庭、社会等不同主体的有机协同，落实立德树人根本任务，发展素质教育，规范办学行为，推进区域教育高质量发展，积极开创教育强区建设新局面。