济南市天桥区教育教学研究中心副主任韦冬带队到济南市黄台小学调研
暑退九霄净，秋澄万景清。为落实新课程标准要求，规范学校教育教学行为，优化课堂教学，提升学校教育教学质量，近日，天桥区教育教学研究中心副主任韦冬带领区小学教研科各学科教研员来到济南市黄台小学，对学校教育教学工作进行全面调研，精准把脉课堂教学，促进教师专业成长。
校情调研
校长张盛新带领各位领导参观了学校京剧特色文化长廊、校史文化长廊，介绍了学校办学理念，展现了济南市黄台小学的办学特色和作为一所百年老校具有的独特文化底蕴。 课堂调研
在本次调研中，学校共提供三节课例，涉及数学、语文、科学三个学科。三位教师教学目标明确，符合新课程标准和教学理念的要求，教学重点、难点突出，以学生为主体，充分落实教、学、评一体化，促进学生全面发展。 聚焦成长 共谋发展 随后，张盛新汇报了学校教育教学工作，详细介绍了学校新学期学生入学、师资队伍建设等情况。各学科教研员聚焦师生成长话题，以课堂教学为依托进行了细致点评。
韦冬肯定了学校在落实天桥区教学工作会议方面的做法及学校在扎实落实教学常规方面的成效，就如何提升学校的教育品牌、建设师资队伍、提高教学质量提出了宝贵建议。他表示，质量提升的关键在于守住课堂，以及对常规的执着坚守。小学阶段，要着力培养学生的学习习惯，培养学生对学习的兴趣。 天桥区小学教研科负责人冀民对三位教师的课堂整体设计以及优秀的语言基本素养给予了高度肯定，并从家校携手、学生习惯与兴趣、守住课堂、加强作业研究等方面提出了助力质量提升的建议。 行而不辍，未来可期。此次调研是对学校教育教学工作的一次全面调研，为学校教育教学研究指明了方向，助力了学校办学质量的提升。下一步，济南市黄台小学将切实落实“双减”“双新”，帮助教师把新课标的教育理念贯穿到课堂教学中，注重学生课堂习惯的培养，提升学生核心素养，从小处着手，精益求精，努力实现新课堂背景下的师生共同成长，稳步提升教育教学质量，为天桥高质量发展和教育强区建设贡献力量。
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