济南市天桥区教体局局长张萍接受中国德育杂志专访
5月29日，天桥区教育和体育局局长、党组书记张萍接受中国德育杂志专访，区教体局领导班子成员张嵩陪同。
近年来，天桥教育秉承情感教育理念，深化爱生学校改革，开展德育一体化项目研究工作，现已成为济南市首推的区域性德育品牌。
采访中，张萍局长首先向记者介绍了德育一体化研究，天桥区以情感教育为统领，以德育一体化建设为抓手，以情感之魂建构“教育与教学、中小学段衔接、课程与评价、家校社网络”四个维度的内在关系，关注学生与教师情感素养培养，打造学校、社会、家庭生命共同体。
张萍局长就天桥区《基于情感教育下的德育一体化研究实施纲要》颁布的初衷从五个方面进行了详细的解读，重点就德育一体化研究工作“四个维度”中首要提及的“情智共生的教育教学一体化研究”，如何让情感教育在课堂内生根发芽的具体做法做了详细介绍。她表示在课堂教学中，天桥区将情感——交往指标融入学科教学，除关注知识传授外，更关注教师在课堂教学中的情感表达，与学生的应答关系、课堂中教与学的生态，从而真正使教学成为关心生命、提升生命并促进生命绽放的生动的过程。同时，她对天桥区教师队伍建设及学校、家庭、社区三结合一体化网络构建做了详细介绍。
张萍局长表示，情感是道德的种子，情感是学生发展、儿童进步的保障力量。近年来，在全体师生的共同努力下，天桥区情感教育虽然取得一定成效，但是还存在“体系落地不足、工作不够不深入”等问题。下一步，天桥区将以深化《天桥区基于情感教育下的德育一体化研究》为抓手，以德育教育情感因子渗透为突破口，推进德育工作纵深发展。
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